GLOBAL WARMING

We have heard, seen and read about Global Warming, but do we really know it's cause and effects? Observe the following video.
www.youtube.com/watch?v=oJAbATJCugS
(National Geographic- Global Warming 101)
www.youtube.com/watch?v=3n31Y3Eeqic


bCopy and answer the following questions.

1. What activity has driven temperatures up?
2. What fossil fuels have been released since the Industrial Revolution?
3. What do these fossil fuels release into the air?
4. What is the greenhouse effect? Describe it.
5. Which were the hottest years registered in the planet?
6. What effects will global warming have?

Watch the following video in Spanish in order to complement your information
http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=2789353495691000383

CULTURAL

COMPOSTA

La composta (también llamada humus) se forma por la descomposición de productos orgánicos y esta sirve para abonar la tierra. Es un proceso en el que no interviene la mano del hombre, el reciclaje es 100% natural.

I.- Visita la siguiente página, ve y escucha el video.

http://www.youtube.com/watch?v=66ioZ-et6iQ

II.- Describe paso a paso cómo se hace una composta.

III.- Prepárate para la puesta en común.

DECIMALES

MULTIPLICACION CON DECIMALES

I.- Responde con tus palabras:

A.- ¿Qué quiere decir multiplicar?

B.- ¿Cuáles son los pasos para resolver una multiplicación con números decimales?

II.- Entra en la siguiente página, copia los ejercicios y resuélvelos.

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/tabla-decimales.php?op=*&long=0&col=3&row=8&dec1=0&min1=2&max1=10&list1=&dec2=1&min2=0&max2=1&list2=&term=1&term_digits=2&round_decimales=3&neg=1&M=2&D=2&xdiv=2&font=Default&FontSize=14pt&pad=25&ptitle=&Submit=Submit

GENIALIDAD DE SEXTO GRADO

La genialidad se refiere a una aptitud de carácter superior: aquella de la que está dotada una persona con una gran capacidad de invención, de organización, de creación. El artista genial es aquel cuyas obras llevan un sello tanto personal como universal. Se considera que sus obras influyen sobre la sociedad y la cultura a la que pertenece.

¿RECONOCES A LA GENIALIDAD DE TU GENERACIÓN?

ONU

ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS

I.- Investiga y escribe en tu cuaderno de Civismo, puedes presentar la información en un cuadro sinóptico, resumen, cuadro de doble entrada o cuestionario:

A.- ¿Qué significan las siglas de ONU?

B.- Dibuja su escudo.

C.- ¿Cuándo se Fundó?

D.- ¿Quiénes la integran?

E.- ¿Cuál es su propósito?

F.- ¿Qué organismos especializados son los que colaboran con la ONU? Escribe sus siglas y su significado.

G.- Prepárate para la puesta en común.

ORACIONES

LA ORACION Y SUS PARTES

I.- Escribe con tus propias palabras, qué es un adjetivo calificativo.

II.- Escribe adjetivos calificativos para las siguientes oraciones.

A.- La flor _______________ y _______________ brotó junto al árbol.

B.- El pueblo ________________ y ________________ queda muy cerca de aquí.

C.- Fido es un perro _______________ e _______________ que agrada a los niños.

III.- Escribe con tus palabras, qué es el objeto directo.

IV.- Escribe el objeto directo de las oraciones.

A.- Marcela vio _____________________.

B.- Comía ____________________ la niña bonita.

C.- Los caballos traen _____________________.

V.- Escribe con tus palabras qué es el objeto indirecto.

VI.- Subraya de rojo el objeto indirecto de las oraciones.

A.- José le dio un regalo a su mejor amigo.

B.- La abuelita tejió suéters para sus nietos.

C.- Teresa le dijo un secreto a su hermano menor.

VII.- Qué es un sujeto y un predicado, escríbelo con tus palabras.

VIII.- Escribe 5 enunciados y señala de tres colores diferentes el sujeto, el predicado y el verbo.

TECNOLOGIA

INVENTOS O DESCUBRIMIENTOS

I.- Copia la siguiente guía de trabajo en un documento de Word, contéstala y mándala al correo de la Miss de Español.

A.- ¿Qué es un descubrimiento?


B.- ¿Qué es un invento?


C.- ¿Cuál es la diferencia entre un descubrimiento y un invento? Respóndelo con tus palabras.


D.- Clasifica separando en diferentes tablas INVENTOS O DESCUBRIMIENTOS, los siguientes avances científicos y tecnológicos.

* Rueda * Fuego * Tinta * Papel * Pólvora * Penicilina
* Imprenta * Bacterias * Vacunas * Genes * Radio * Microscopio
* Telégrafo * Televisión * Teléfono * El foco * Fax * Electricidad
* Fuerza de * Cine * Avión * Lámpara * Satélite * Radiactividad
gravedad
* Computadora * Agenda electrónica * Magnetismo

E.- Escoge un invento y un descubrimiento e investiga de cada uno:


AUTOR, AÑO EN QUE SE INVENTÓ O DESCUBRIO, CÓMO FUNCIONA Y VENTAJAS Y DESVENTAJAS PARA LA HUMANIDAD.


F.- Prepárate para la puesta en común.